Powhatan大学利用VR技术帮助学生学习

来源:新浪VR

在大多数艺术课堂中,学生可以使用不同的媒体,如油漆或粘土,来创作他们的作品。但在Powhatan学校,虚拟现实(VR)已成为一种新的创新工具。

据报道,早在两年前,Powhatan就开始将虚拟现实技术整合到课堂中,但由于缺乏VR设备,因此无法充分利用。最近,在收到10套虚拟现实头显示器和控制器后,这个问题已经解决了。 4至8年级的学生将能够在课堂上使用VR。

学校的创新和技术老师妮可米勒说,虚拟现实技术不仅可以用于艺术课程。它还将用于科学,语言艺术和历史课程,特别是具有360度功能,学生可以佩戴VR头灯,让自己沉浸在另一个世界,就像他们真的在那里一样。

雪兰多大学也正在开发自己的虚拟现实项目。 Powhatan大学的学生参观了学校的虚拟现实实验室,学校帮助Miller找到了更多将虚拟现实应用到课堂的方法。

除了这所大学,还有其他大学将VR用于学习。

Visbit帮助哈佛大学开展VR教育

2019年7月,哈佛大学将VR技术引入考古课程。大学视觉研究和教学实验室主任Rus Gant领导了一项独特的考古实验。 Rus Gant与Visbit合作,利用VR技术让学生在虚拟环境中探索古墓,并在视觉上观察不同类型的文物和遗物,就像他们“主演”迷你版的《古墓丽影》重磅炸弹一样!

华东理工大学利用VR技术继承红色基因

2019年7月23日,华东理工大学商学院“继承红色基因”团队结合新的虚拟现实技术,利用VR真实场景恢复博物馆内的场景,重述长征精神,龙三月的故事,并采取新的数字语言被复制。另外,一方面,VR一体机可以解决纪念馆空间有限,在高峰期不足以带走游客的问题。另一方面,由于一些建筑物的长期建设,很难携带游客继续参观和使用。借助VR技术和设备,您可以逼真地模拟现实。

Microsoft Cornell University为视障人士开发VR插件

2019年4月,微软研究中心与康奈尔大学合作开发了一套名为SeeingVR的VR插件,专为视障人士设计。 SeeingVR由14个插件工具组成,包括9个自动工具,包括放大镜,双焦点镜头等,以及需要应用程序开发人员使用对象识别和突出显示的工具。据估计,全世界约有2亿人有视力障碍,微软计划改善这类用户的VR体验。

哈肯萨克大学使用VR来帮助孩子在痛苦中保持冷静

2019年3月,哈肯萨克大学医疗中心使用VR眼镜帮助孩子在疼痛或不适时保持冷静。这种VR眼镜允许患者在诸如抽血,脊柱穿刺或静脉内注射等令人不愉快的治疗期间在虚拟海滩上玩游戏或放松。

HTC与台北医科大学合作组建世界上第一个VR解剖学课堂

2018年11月,台北医学大学和HTC旗下的健康医疗事业部DEEPQ,宣布成立全球第一间VR解剖教室,学生戴上VR头戴式装置后,透过看到360度的3D立体人体来学习。