高一语文教案:《鸿门宴》教案二

高毅语言课程计划:《鸿门宴》课程计划2

一,教学目的:

1.理解使用古典汉语词汇(包括移动和移动)的一些规律,并理解名词在古代汉语中被用作状语和句子成分的一些知识。

2.学习本文是一个紧凑的情节安排,生动地描绘了人物。

3.了解刘邦胜击败项羽的原因。

二,教学重点,难点:

1.重点:“张庄舞剑”和“范宇入账”两段。

2.难点:语法知识如使用古代汉语词类,着名作品和句子成分省略。

三,教学时间:

四个小时

四,教学步骤:

第一课

单词正面:

飨xiǎng(犒劳)鲰zōu(短,浅陋)卮zhī(酒器)xì(同隙)jué(半圆形缺口玉)哙kuài(咽)戟jǐ(长柄武器)

Chēn(瞪,愤怒的愤怒)眦zì(上眼睑和下眼睑的关节)跽jì(膝盖直膝盖)彘zhì(猪)俎zǔ(砧板)芷zhǐ(多年生草本植物)bēi(the同一杯)

介绍课程:

《鸿门宴》从司马迁《史记》中选出。我们之前已经在《史记》节选中研究过《陈涉世家》和《廉颇蔺相如列传》,我们必须清楚地记住陈胜,连宝和严翔这些独特的人物。司马迁非常善于描写人物。鲁迅曾经称赞《史记》是“历史学家的歌手,并没有押韵。”在文本《鸿门宴》中,我们可以进一步看到司马迁对人物的刻画特征,即将人物置于尖锐的矛盾和冲突中,并通过个性化的语言和人物的运动来描绘人物。

《鸿门宴》刘邦和项羽撰写。在故事的开头,项羽有40万军队,而刘邦只有10万。从“红门宴”的情节来看,读者可以清楚地预见到未来刘邦生项羽的终结。项羽从积极的步伐转向被动,而刘邦则逐步从被动转为主动。

背景:

“红门宴”的故事发生在陈朝起义(公元前206年)后的第三年。在陈胜的起义之后,各地都以云彩回应。其中,楚国的贵族是从他们自己的香乡,项玉树和刘邦出来的,他们有一个农民出身。陈胜失败后,向良福楚淮的孙子名叫楚王,刘邦也转向向良。在公元前207年,向良去世,王宇派遣项羽救出被秦军包围的赵国,并派刘邦带领袭击韩官关。离开时,淮王和将军同意,先进入海关的人将是关中之王。项羽在麋鹿(现在河北)击败秦军,摧毁了秦军的主力军。与此同时,刘邦从黄河以南进入武官,攻占了咸阳。秦莹莹投降了。刘邦与当地父亲和旧约三章,废除了秦法,准备在关中作王。后来,在辅导员的劝说下,他们退出了咸阳并重返军队。他们派兵去守山谷的信,以防止武术部队进入。

项羽打破了秦军之后,他听说刘邦已经离开了咸阳,非常生气。他打破了Hako-gu并到达了Xinfenghongmen。这时,刘邦左边的司马曹没有受伤,并暗中告诉项羽,刘邦想要成为关中的王。项羽听了,更加愤怒,决定第二天派兵攻击刘邦。刘邦面临危急情况,在这场频繁的战斗中,这场宴会的斗争产生了。

裴公(1)军(2)(Y)巴(3),没有与项羽见面。 Pei Gong Zuo Sima(4)Cao没有受伤,让人们说

驻军未能向:报告以报告.

陆军:名称行动

余翔宇轩:“裴公玉王(中)关中(5),让孩子(6)是阶段,宝藏都在那里。”

据说国王让他(他)的国家拥有它

项羽尖叫:“丹日飨(7)中士,为(8)打破裴公君!”是什么时候,项玉兵四十岁

我在这支军队中被击败了

当:介词时,在

万,新丰宏门;裴公兵十万,在霸权中。范曾(9)称向玉玺:“裴公菊山”

驻在咨询信中

东时(10),贪吃货,善美记(11)。进入海关,没有钱,没有女人,

在古冠的东边,贪婪的人物喜欢美丽和获得财产

杰作,表动作对象

幸运的是(12),这不是一个小问题。我渴望看到(1),所有这些都是龙,

幸运的是(已表示)小地方已经看到了天然气(如)

形状名称

进五采,这一天也很生气。不要错过(2)!“

色彩缤纷,云端,快速攻击,不要浪费时间

Caitongcai

项羽的第一部分(第一段自然段)处于危机状态,刘邦处于危急状态。 ─故事的开头

从曹的无伤忏悔开始 - 坦白的原因。项羽知道“刘邦想要王冠中”后,决定派兵攻击刘。 “如果是这样的话,向玉炳门的项玉兵是40万,而霸权则是10万。”叙事,补充双方的军事力量和距离。相比之下,刘邦的情况至关重要。 “紧急情况不输”,这增加了刘邦的关键气氛。

揭开矛盾,形成情节的开端。

第二课

楚作吟(3)向波,项羽纪夫(4)也,苏山刘侯(5)。张亮来自裴公,

叔叔通常跟随张良的友好关系

好的:很友好.

湘波是当晚的裴公俊(6),私下看张亮,告诉(做)做事,想打电话给张亮和(下)

所以我骑着军营过夜。

动词是一体化的,所有这些(根据事情)

Go,曰:“毋((俱想俱乐部”“”“”“”“”“”“”曰曰曰曰曰x x x x x x x x x x x x x x x

离开(刘邦)跟随死亡派遣护送(入境)

公众和现在都是紧迫的,死亡是不公平的。 “良乃入,具

这种情况正在危急地逃避,离开就是告诉正义(说实话)(裴公)进去并把它放进去。

告诉裴恭。裴恭很震惊,曰:“这是为了什么(8)?”张良轩:“谁是这个王(9)?”

如何处理此事来取代政策

“它是什么”,对于:来处理

曰:“Tangsheng(10)说我曰:'从(11)关闭,而不是在王子里面(12),秦迪克

被劝说守卫秦国疆土的愚昧恶人,可被鲰:短浅距离拒绝,接受内,接受

王也说。让我们听听。”“万王之王足以成为万王之王吗?”佩贡默默地,

你说他的话足以抵挡沉默。

曰:“还不如现在。为什么呢?”张良轩:“请进入术语,”

(片刻)原来,我允许我告诉

阎培刚不敢背诵《国王》,他说:“君安和向波有理由吗?”张良轩:“秦氏(品目

背叛友谊

因此,是名称的名称

而大臣们,相伯遇害,大臣活着;今天很着急,所以幸好起诉。PEI

交易所救了他,所以谢谢你告诉他

使用live:使…实时,保存

:“第二个?”良渚:“比陈长。”佩贡:“君为我

他比你大,谁大?

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